Prueba tipo test 1.1

¿Que proceso evolutivo del cuerpo humano se refiere a los cambios físicos (de aumento de tamaño, consolidación de estructuras corporales, etc., referidos al tamaño, peso, volumen, cantidad,..)?

¿En qué edad debemos incentivar, el desarrollo de las habilidades perceptivas a través de tareas motrices tales como, caminar, tirar y empujar, sentarse, sostener, levantar objetos y cosas, agacharse e incorporarse, correr y saltar?

¿En qué edad deberíamos comenzar a iniciar en actividades motrices específicas, (individuales) tanto con deportes básicos como como complejos (de equipo)?

¿En qué edad debemos desarrollar las habilidades y las destrezas motrices básicas, para el manejo del propio cuerpo y de objetos, como desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos, recepciones?

¿En que época de la vida se presentan comportamientos tales como, actitudes caprichosas y teatrales, somatización de la ansiedad, vivencia de la competición como un examen, refugiarse en exceso en la práctica deportiva, narcisismo, agresividad ante situaciones no controladas?

¿Que característica física no deberíamos entrenar hasta la adolescencia?

¿Como denominamos al conocimiento que tenemos de lo que estamos realizando o acabamos de realizar desde el punto de vista motriz o deportivo. Y que nos aporta claves de valoración-evaluación de lo realizado?

¿Qué principio biológico para iniciar la adaptación, corresponde a esta definición. Para que pueda producirse una adaptación, es decir, para lograr un efecto de entrenamiento, el estímulo de entrenamiento debe superar un cierto umbral de esfuerzo. Ley de Schultz-Arnodt Umbral de movilización o variación del rendimiento máximo alcanzable con el entrenamiento?

¿A partir de qué edad se debería ir incidiendo más en una Técnica, Táctica y Condición física mas especifica?